Conhecendo O TDAH
O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade/Impulsividade (TDHAI) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e normalmente acompanha o portador por toda a sua vida. É caracterizado por sintomas como: inquietude, desatenção e impulsividade.
O TDAHI tem grande impacto na vida de seu portador. O Portador da doença tem maior incidência de falta na escola e sua autoestima normalmente é abalada por ser considerada desinteressada ou rebelde. A doença produz grandes prejuízos sociais e estresse nas relações familiares.
Epidemiologia
O transtorno mais comum em crianças e adolescentes para serviços especializados. Ocorre em 3 a 5% das crianças. Em mais da metade dos casos, a doença acompanha o portador na vida adulta, embora os sintomas de inquietude sejam mais brandos.
Causas
Diagnostico
O desconhecimento do quadro de TDHAI dificulta o diagnostico e no tratamento da doença. Os indivíduos acabam sofrendo por vários anos sem saber que a sua situação pode ser (facilmente) tratada.
Sinais
O TDHAI normalmente se caracteriza por:
- Desatenção
- Hiperatividade
- Impulsividade
Na infância, o portador apresenta dificuldade na escola e no relacionamento com demais crianças, amigos, pais e professores. É comum descrever essas crianças como sendo “avoadas”, “estabanadas”, e “ligadas a cem por hora” isso ocorre porque, em muitos casos, a criança não para quieta por muito tempo.
Nos meninos, os sintomas de hiperatividade e impulsividade são mais frequentes, mas para ambos os sexos, percebemos a desatenção.
Problemas de comportamento e dificultado em aceitar regras e limites são constantes.
Em adultos, ocorrem problemas de desatenção para coisas do cotidiano e do trabalho, bem como com a memória (são muito esquecidos).
São inquietos (parece que só relaxam dormindo), vivem mudando de uma coisa para outra e também são impulsivos (“colocam os carros na frente dos bois”).
Eles têm dificuldade em avaliar seu próprio comportamento e quanto isto afeta os demais á sua volta.
São frequentemente considerados “egoístas”.
Eles têm uma grande freqüência de outros problemas associados, tais como: o uso de drogas e álcool, ansiedade, depressão.
Existe um outro tipo que também é fundamental para a avaliação da criança com suspeita de hiperatividade: é a inexistência de padrões ou normas que estabeleçam a variação do nível da atividade motora que pode ser considerado para o diagnostico da hiperatividade.
Na realidade, determinar qual o nível de atividade normal de uma criança é um assunto polemico. A maioria dos pais tem certa expectativa em relação ao comportamento de seus filhos e, normalmente, esta expectativa inclui certo grau de agitação, bagunça e desobediência, características que são aceitas como indicativos de saúde e vivacidade infantil.
Quadro Clínico
- Desatenção
- Dificuldade em prestar atenção a detalhes ou errar por descuido em atividades escolares e de trabalho
- Dificuldade para manter atenção em tarefas ou atividades lúdicas
- Parece não escutar quando lhe dirigem a palavra
- Não seguem instruções e não terminam tarefas escolares, domésticas ou profissionais
- Evitam ou relutam em envolver-se em tarefas que exijam esforço mental constante
- Perdem coisas necessárias para tarefas
- São muito facilmente distraídos por estímulos alheios à tarefa e apresentam esquecimentos em atividades diárias), hiperatividade (agitar mãos e pés; se remexer na carteira; abandonar a carteira quando espera-se que permaneça sentado
- Correr em situações inapropriadas.
- Incapacidade de envolver-se silenciosamente em atividades de lazer
- Estar freqüentemente “a todo vapor” e falar em demasia)
- Impulsividade - respostas precipitadas, dificuldade para esperar a vez, freqüentemente interrompe ou se intromete em assuntos dos outros.